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29/05/2014

Accompagner L'enfant Surdoué de Tessa Kieboom Editions De Boeck

5 Coup de coeur pour ce Très bon livre

un livre différents sur les EIP, un livre ds lequel on en apprend beaucoup même si on a déjà lu beaucoup de livres sur le sujet. De nombreuses vérités sur les parents et le monde éducatif
" Description de l'ouvrage 17 octobre 2011 Comprendre
Ce livre brosse un portrait équilibré des enfants dits surdoués, expliquant leurs spécificités et comportements. L attitude scolaire de ces enfants étant souvent problématique, l ouvrage explore les causes et solutions possibles et donne des conseils éclairés sur les démarches à suivre et à éviter. Il explique également les avantages et désavantages du passage anticipé et l utilité d un programme enrichi pour ces enfants. En outre, le livre aborde les différents profils d enfants surdoués, établit une approche spécifique pour chaque enfant selon son profil et donne des conseils pratiques pour la vie de tous les jours. Bref, un livre très complet, pratique et facile à lire, destiné aux parents, aux membres de la famille et aux enseignants d enfants surdoués.

Extrait de l'avant-propos de Tessa Kieboom

Si on m'avait demandé, il y a quinze ans, ce que signifiait le terme «surdoué», le nom d'Einstein me serait invariablement venu à l'esprit. J'aurais pensé à un gars bizarre, qui avait probablement été un enfant prodige, qui socialement devait sortir du lot et avait apporté un monde de différence à l'humanité.
Un an plus tard, au fur et à mesure que je m'investissais dans le sujet pour ma thèse de doctorat, je fus de plus en plus remplie d'étonnement. Alors que je me frayais un chemin à travers toute la littérature parue dans le monde, je me suis rendu compte que l'image qu'évoquait chez moi le haut potentiel intellectuel ne correspondait pas à la réalité théorique dans laquelle j'ai continué à me plonger pendant quatre ans.
Le haut potentiel intellectuel s'avérait très complexe et pouvait vraisemblablement surgir de façon imprévue. Après avoir défendu ma thèse de doctorat, j'ai fondé avec le Professeur Franz Mönks, en 1998, le Centre de recherche sur le potentiel intellectuel à Anvers en Belgique (CBO : Centrum voor Begaafdheidsonderzoek). Ce centre est le produit d'une collaboration entre l'Université d'Anvers (Belgique) et l'Université catholique de Nimègue (Pays-Bas).
Bien qu'il s'agisse d'un énorme défi, j'ai estimé qu'il était de mon devoir de partager tout le savoir que j'avais accumulé et j'ai donc décidé de tendre la main aux enfants, aux adolescents et aux adultes surdoués afin de mieux les accompagner. Le haut potentiel intellectuel n'est pas un faux problème : ces enfants ne sont pas à même de se débrouiller seuls dans l'enseignement ordinaire et, surtout, ils ne sont en rien de purs petits Einstein. Pareille idée rompt avec la tradition. Je ne voulais ni ne pouvais pas la garder pour moi seule, la partager était pour moi une obligation morale !
 

Biographie de l'auteur

Tessa Kieboom Ancienne étudiante de Franz Mönks, elle dirige le centre de recherches sur le potentiel intellectuel (Centrum voor Begaafdheidsonderzoek) de l Université d Anvers en Belgique. Elle est également l auteur de plusieurs ouvrages au sujet des enfants intellectuellement précoces.

19/04/2013

Avance et fais le ! en musique

Jiddy est un des membres du talentueux groupe de rap montpelliérain Set&Match, Check Jiddy :

23:06 Publié dans Loisirs/Culture | Lien permanent | Tags : musique, jiddy, surdoué, rap | |

04/12/2012

Au secours, mon enfant est surdoué!

Source : lapresse.ca/le-soleil Date 03/12/2012 

Un texte sur la précocité qui nous vient du Québec.

.... Être surdoué dans une école au Québec n'est pas un gage de succès. Loin de là. Les parents doivent se battre pour qu'on s'occupe de leur problème, parce que c'en est un. Dans un système où on intègre les moins bons dans l'espoir qu'ils s'améliorent, on accepte que les meilleurs s'emmerdent. Et décrochent.

 

MYLÈNE MOISAN l'auteur de cet article nous fais partager notamment un poème de Prévert "l'oiseau lyre" 

... et les murs de la classe

s'écroulent tranquillement

Et les vitres redeviennent sable

L'encre redevient eau

Les pupitres redeviennent arbre

Le porte-plume redevient oiseau.

Lire l'article en entier : au-secours-mon-enfant-est-surdoué

 

01/01/2012

Un cactus à Versailles de Bernard Maïté

Présentation de l'éditeur Marie-Liesse a reçu ce prénom à sa naissance parce que " liesse ", ça veut dire " joie " Pourtant, l'ambiance n'est plus à la franche gaieté dans cette famille versaillaise de cinq enfants - tous surdoués - depuis que Wallerand, l'aîné de vingt-cinq ans, a été écroué en maison d'arrêt. Difficile, dès lors, de continuer à vivre comme si de rien n'était... Bravant les consignes parentales, Marie-Liesse et sa soeur Marie-Sidonie décident d'aborder de front le sujet interdit et de passer à l'action.

13/10/2011

Quand un enfant est doué

Source cyberpresse Date 12 01 2011 auteur  Nadia Gagnier

Le Dr Nadia Gagnier signe une chronique sur la famille chaque semaine dans le Progrès-Dimanche.

Veuillez trouver ci-dessous des extraits de cet article canadien

"" Timothée est en deuxième année et il s'ennuie en classe... il faut dire qu'il savait déjà lire avant son entrée à la maternelle! Son enseignante s'inquiète, car son rythme d'enseignement, qui est bien adapté à la majorité des élèves, ne correspond pas au rythme d'apprentissage de Timothée.""

"" L'enrichissement est souvent la mesure d'adaptation mise de l'avant pour les élèves qui apprennent plus rapidement que la moyenne. Il existe deux types d'enrichissement : vertical et horizontal. ...

Toutefois, ce n'est pas parce qu'un élève est plus avancé que ses pairs sur le plan cognitif qu'il l'est également sur le plan de la motricité ou de l'adaptation socioaffective. Ainsi, un enfant qui a une très grande capacité d'apprentissage, mais qui est très timide, pourrait éprouver des difficultés à s'intégrer socialement à un groupe de pairs plus âgés que lui, à la suite de son accélération. De même, en étant plus petit que les autres ou en ayant une motricité moins développée, il pourrait être moins bon dans les sports et même se faire ridiculiser pas ses camarades de classe.

Avec l'enrichissement horizontal, l'enfant fait sa scolarisation au même rythme que les autres, mais apprend plus de choses dans une même année. Ainsi, en plus du programme normal, ces élèves peuvent faire un programme sport-études, musique-études ou un programme d'immersion dans une langue seconde. Les enfants qui bénéficient de ce type d'enrichissement terminent leurs études en même temps que leurs pairs du même âge, mais ils auront eu l'occasion de faire des apprentissages plus diversifiés, d'apprendre une deuxième ou une troisième langue, ou de développer un talent en sport ou en musique...

  Lire l'article en entier quand un enfant est doué

25/09/2011

Grand Huit-Isabelle Kauffmann

Présentation de l'éditeur

Il y a une Bugatti qui file en 1924 dans la plaine d’Alsace, un homme trahi et un bébé abandonné. Une voyante bulgare qui tire des cartes singulières, une femme mélancolique effaçant les lignes droites ; d’abjects coups de téléphone. Il y a un petit garçon qui invente des jouets, deux scientifiques dans un laboratoire surchauffé, des espoirs ravivés et des secrets inavouables. Dix-sept enfants noirs sur une plage de Zanzibar, des vagues qui se brisent, des amants égarés. Il y a les théories d’Einstein en pleine évolution, des trouvailles fortuites, des erreurs de calcul. Il y a une fête foraine, la nuit. Et au coeur des volutes de tous ces destins, Kitz cherche la réponse à une question désespérée : comment payer ses dettes lorsqu’on doit rembourser, non de l’argent, mais du temps ?

 

Biographie de l'auteur

Isabelle Kauffmann est l’auteur de Ne regardez pas le voleur qui passe. Avec Grand Huit, elle signe un roman à la poésie subtile, où le suspense dévoile un imaginaire débridé. Un étonnant compte à rebours teinté d’humour, de science et de philosophie.

02/02/2011

Toi Qu'on Dit Surdoué la Précocité Intellecturelle expliquée aux Enfants de Grand Claire

Aucun livre n'a été écrit et pensé pour l'enfant surdoué lui-même, accessible et facile à lire. Partant du constat que la parole libère et soulage l'enfant, qu'il est essentiel pour lui de savoir que son intelligence est formidable mais difficile à vivre au quotidien, cet ouvrage répond à un besoin : parler à l'enfant, l'informer et l'aider à comprendre qui il est, ce qu'il ressent. L'aider à vivre avec sa différence et l'accepter comme une chance. Pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres.

04/01/2011

Un cactus à Versailles

Présentation de l'éditeur

Marie-Liesse a reçu ce prénom à sa naissance parce que " liesse ", ça veut dire " joie " Pourtant, l'ambiance n'est plus à la franche gaieté dans cette famille versaillaise de cinq enfants - tous surdoués - depuis que Wallerand, l'aîné de vingt-cinq ans, a été écroué en maison d'arrêt. Difficile, dès lors, de continuer à vivre comme si de rien n'était... Bravant les consignes parentales, Marie-Liesse et sa soeur Marie-Sidonie décident d'aborder de front le sujet interdit et de passer à l'action.

05/10/2010

No et moi

A l'occasion de la sortie du film je remets à l'honneur cet ouvrage sur une enfant précoce que j'ai bien aimé En savoir plus sur le film: cinema195-no-et-moi-adolescentes-tourmentees.php

""Elle avait l’air si jeune. En même temps il m’avait semblé qu’elle connaissait vraiment la vie, ou plutôt qu’elle connaissait de la vie quelque chose qui faisait peur."" Adolescente surdouée, Lou Bertignac rêve d’amour, observe les gens, collectionne les mots, multiple les expériences domestiques et les théories fantaisistes. Jusqu’au jour ou elle rencontre No, une jeune fille a peine plus âgée qu’elle. No, ses vêtements sales, son visage fatigue, No dont la solitude et l’errance questionnent le monde. Pour la sauver, Lou se lance alors dans une expérience de grande envergure menée contre le destin. Mais nul n’est à l’ abri. Delphine de Vigan vit à Paris. Son précédent roman, Un soir de décembre (Lattès 2005), a reçu un bel accueil critique et public. No et moi est son quatrième livre. No sonne comme un refus crié de la misère.

Ce roman est un témoigange sur notre monde actuel tel que nous ne le voyons plus ou refusons de le voir, avec ses pauvres désocialisés qui jonchent nos trottoirs sales. L'intelligence hors norme de cette adolescente envoie un message fort aux adultes. L'histoire est tout simplement belle et féroce comme la vie.

Ecouter l'auteur Delphine de Vigan

15/09/2010

Charlie Bone, Tome 1 : Charlie Bone et le mystère de minuit -Jenny Nimmo

www.choisirunlivre.com

Sujet : Charlie Bone, dix ans, mène une vie presque normale entre sa maman, jeune veuve, et ses deux grand-mères au caractère bien différent. Un jour cependant, l'enfant est victime d'un phénomène qui bouleversera à jamais son existence : la photo, qu’il a faite agrandir pour fabriquer une carte d’anniversaire à l'attention de Benjamin, son meilleur ami, n’est pas la bonne et en plus, Charlie entend les personnages qui s’y trouvent. Pour sa grand-mère paternelle, voici enfin le signe qu’il est des leurs. Le temps est donc venu de l'envoyer dans la prestigieuse école Bloor, une pension sinistre dirigée par une branche maléfique de la famille.
Commentaire : D'une lecture aisée, ce roman, traduit de l'anglais, présente une histoire agréable, bien construite et assez bon enfant. Le décor planté, l’intrigue débute vite et le lecteur est rapidement plongé dans le monde des sorciers de Charlie Bone, un personnage téméraire, intelligent et généreux qui n’est pas sans rappeler le célébre Harry Potter avec lequel il partage bon nombre de points communs. Fantaisistes et attachants, le jeune héros et les autres protagonistes qui l'entourent comme Fidelio, un musicien surdoué ou Olivia, une future comédienne fantasque et amusante, nous entraînent avec curiosité et intérêt dans cet univers imaginaire et fantastique aux effets moins impressionnants que ceux rencontrés dans les péripéties vécues par Harry Potter. Ce roman est le premier tome des aventures de Charlie Bone qui connaissent un immense succès outre-Manche et outre-Atlantique.

10:16 Publié dans livres "jeunes" | Lien permanent | Tags : livre, surdoué, charlie bone, sorcier | |

18/06/2010

Je suis précoce et mes parents vont bien

Auteur Elsa Autain-Pléros aux éd ° Chronique Sociale

    Présentation par l'éditeur

    Elsa Autain-Pléros se trouve dans la situation idéale pour guider les parents déconcertés (...) ; elle a pu, au quotidien, mettre à l'épreuve les méthodes pédagogiques qu'elle imaginait dans l'urgence d'une circonstance donnée et vérifier sur-le-champ leur bien fondé. Ses "Arbres" synthétisent de manière visuelle toute une série de suggestions et permettent de progresser à partir d'une proposition première. Les parents peuvent ensuite cheminer de proposition en proposition en suivant des conseils judicieux, bienvenus en ces moments de trouble. Des recommandations pleines de bon sens, un ouvrage qui aidera les parents "débutants" en précocité

    12/06/2010

    harcèlement à l'école

    " On m'a traité, je suis nul, tout est de ma faute " : Lucas, 10 ans, multiplie les appels au secours depuis qu'il est victime de harcèlement à l'école. Cette histoire banale, des milliers d'enfants la vivent quotidiennement sous l'œil inquiet de leurs parents, partagés entre culpabilité et impuissance. Ces violences touchent aussi les " bons élèves ". A travers tous ces enfants, c'est l'école elle-même qui est visée. Il n'y a pas d'un côté le harceleur, de l'autre la victime. Derrière chaque fait se cachent une histoire, un contexte, une dynamique qui mettent en présence agresseur et agressé, mais aussi spectateurs plus ou moins actifs. Forte de son expérience de pédopsychiatre, Nicole Catheline analyse ces processus complexes et souligne le rôle régulateur que devraient jouer les adultes - parents ou enseignants. Vivre sa scolarité en sécurité est un droit fondamental de l'enfant : cela suppose de surveiller et punir, certes, mais aussi d'écouter les enfants, d'aider les parents et de mettre en place des politiques éducatives appropriées. Il en va de la responsabilité de tous d'œuvrer pour une école apaisée.

    Biographie de l'auteur : Nicole Catheline est l'auteur de Psychopathologie de la scolarité, Masson, 2007, Les Années-collège, le grand malentendu, Albin Michel, 2004.Cliquez sur la photo pour en savoir plus:

    16/04/2010

    Notes de lecture " L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir.

    Note de lecture très critique de Gilles Lemmel, psychologue sur l'ouvrage de Jeanne Siaud-Facchin, " L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir."

    """Jeanne Siaud-Facchin parle même de handicap : « L’élève surdoué est pénalisé par le sérieux handicap que lui impose son mode de fonctionnement singulier » (p. 99). N’est-ce pas aller bien vite en besogne ? Elle en décrit quelques manifestations : défaut d’anticipation, pensée en arborescence, intuition mathématique. On se demande un peu d’où elle tire ces différents constats dans la mesure où aucune étude précise n’est mentionnée. Elle donne quelques conseils pour favoriser l’intégration de l’enfant surdoué à l’école : « Reconnaître l’enfant surdoué dans sa singularité et l’accepter pour ce qu’il est constituent un préalable indispensable à son épanouissement et son intégration scolaire. Le reconnaître ne suffit pas à le faire réussir mais le rejeter ou dénier sa différence signe son effondrement scolaire et personnel » (p. 106). Précieuse remarque, mais il est vrai que la réflexion vaut pour tous les enfants."""

    cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie

    L'équation d'Arthur

    L'équation d'Arthur

    Arthur est né surdoué, d'un père peu présent, en partie infantilisé par une femme qui a également confondu amour et prise de contrôle quasi absolu sur son fils, lui confisquant ainsi sa jeunesse et son adolescence.
    Aujourd'hui, Arthur a presque cinquante ans et commence seulement à accoucher de sa vie après avoir soigneusement refoulé son surdouement pendant plus de quarante ans. Il nous livre ici son histoire telle qu'il peut la reconstituer avec ses secrets, ses drames, ses plaisirs et ses succès. ”

    05:58 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, l'équation d'arthur, surdoué | |

    10/04/2010

    Mieux comprendre l’enfant précoce

    Jean-François LAURENT, est enseignant et spécialiste de la précocité intellectuelle. Il est aussi écrivain ( Be APIE Junior), formateur et conférencier sur ses deux sujets de prédilection que sont les enfants précoces et tout ce qui gravite autour de l'autorité, médiation, gestion des conflits en établissements scolaires

    Lire l'interview/mieux-comprendre-lenfant-precoce

    Voir le blog de jean-francois.laurent