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16/03/2010

Surdoués, mythes et réalités

Extrait d'un article de Jacques Lecomte source http://www.scienceshumaines.com/-0asurdoues-mythes-et-rea...

Ce livre constitue une synthèse de connaissances sur les enfants dits « surdoués », thème fort controversé. Selon Ellen Winner, chercheur en psychologie de l'enfant à l'université de Harvard, les enfants surdoués présentent trois caractéristiques : la précocité, une forte volonté de se débrouiller seuls et la « rage de maîtriser » un domaine spécifique (mathématiques, peinture, musique, écriture, etc.)

L'auteur dénonce neuf idées fausses sur le sujet .....

Quel est le devenir des enfants surdoués ? Ellen Winner repère trois types d'itinéraires. Certains deviennent des adultes véritablement créateurs. D'autres deviennent des experts dans leur domaine, mais sans innover pour autant. Certains « déclarent forfait », parce qu'ils ont été trop poussés par leurs parents ou, au contraire, trop peu encouragés. Une dernière catégorie est constituée par les surdoués à révélation tardive, dont le don se manifeste à l'âge adulte, comme la danseuse Martha Graham.

Tout en estimant qu'« il est impossible de prédire la trajectoire future d'un enfant surdoué », l'auteur recense quelques caractéristiques des futurs génies. Ils sont indépendants, n'hésitent pas à remettre en cause le statu quo, se concentrent sur leurs objectifs, ont une grande confiance en eux et prennent des risques. Par ailleurs, l'auteur affirme qu'ils ont généralement une enfance stressante (pauvreté, mort d'un parent, parents divorcés ou séparés, maltraitance), ce qui les incite à prendre le contrôle de leur destin. A l'âge adulte, ils sacrifient souvent la famille et les amis au profit de leur quête de l'excellence.