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07/06/2010

C'est pas ma fote, j'ai un trop gros Q. I.

Qu’est-ce que l’intelligence? Comment se calcule le QI? Est-il fiable? Comment organiser la scolarité d’un enfant dit précoce? Être parent de surdoué, est-ce une bénédiction ou un sacerdoce? Anne Débarède plaide enfin pour qu’on ne colle pas à un enfant en échec scolaire cette étiquette, la plupart du temps hâtive, qui risque fort de lui gâcher sa vie d’écolier.

 

Anne Débarède est psychologue et psychanalyste et s'intéresse à la précocité intellectuelle considérée comme responsable de l'échec scolaire.
Une réflexion non-polémique sur l'intelligence et le QI qui propose à travers les aventures d'Evariste, au QI très élevé, de répondre à plusieurs questions : qu'est-ce que l'intelligence, le QI, etc. Et de voir les problèmes scolaires liés à cette sorte de précocité chez l'enfant.Un livre qui a ses "pour", ses "contres" à vous de juger.

16/04/2010

Notes de lecture " L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir.

Note de lecture très critique de Gilles Lemmel, psychologue sur l'ouvrage de Jeanne Siaud-Facchin, " L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir."

"""Jeanne Siaud-Facchin parle même de handicap : « L’élève surdoué est pénalisé par le sérieux handicap que lui impose son mode de fonctionnement singulier » (p. 99). N’est-ce pas aller bien vite en besogne ? Elle en décrit quelques manifestations : défaut d’anticipation, pensée en arborescence, intuition mathématique. On se demande un peu d’où elle tire ces différents constats dans la mesure où aucune étude précise n’est mentionnée. Elle donne quelques conseils pour favoriser l’intégration de l’enfant surdoué à l’école : « Reconnaître l’enfant surdoué dans sa singularité et l’accepter pour ce qu’il est constituent un préalable indispensable à son épanouissement et son intégration scolaire. Le reconnaître ne suffit pas à le faire réussir mais le rejeter ou dénier sa différence signe son effondrement scolaire et personnel » (p. 106). Précieuse remarque, mais il est vrai que la réflexion vaut pour tous les enfants."""

cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie

14/03/2010

Les précoces et l'éducation nationale

Bulletin officiel n° 45 du 3 décembre 2009

Élèves intellectuellement précoces Guide d'aide à la conception de modules de formation pour une prise en compte des élèves intellectuellement précoces

NOR : MENE0900994C
RLR : 501-9b
circulaire n° 2009-168 du 12-11-2009
MEN - DGESCO A1-1

Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'Éducation nationale

http://www.education.gouv.fr/cid49838/mene0900994c.html

 

04/02/2010

enfant précoce : 21 questions à se poser

Une interview de Nice télévision du  Docteur Lyonel ROSSANT pédiatre, par Nathalie Kastemont en 2006


 

 

 

02/02/2010

saut de classe?


Une interview de Nice télévision du  Docteur Lyonel ROSSANT pédiatre, par Nathalie Kastemont en 2006 Faut-il faire sauter une classe à un e i p?

 


enfant précoce : Pourquoi s'en occuper ?

Une interview de Nice télévision du  Docteur Lyonel ROSSANT pédiatre, par Nathalie Kastemont en 2006


01/11/2009

Les enfants précoces font-ils encore l’objet de malentendus ?

on ignore trop souvent les problèmes, bien réels, que peut leur poser leur avance intellectuelle....

Un article d'Isabelle Baeuer sur le site d'ifamille

http://www.famille-enfant.com/vie-de-famille/enfantsrub/e...

28/10/2009

Vidéo de spécialistes de la précocité

http://rss.omegatv.tv/services/player/bcpid3924318001?bct...

Une psychologue clinicienne nous parle des quelques signes précurseurs attestant de l’enfant précoce: ennui à l’école, questions en dehors du contexte de son âge, contact avec les adultes…

10:01 Publié dans Film | Lien permanent | Tags : enfant surdoué, précoce, film | |

04/05/2009

Comment détecter et soutenir un enfant surdoué ou intellectuellement précoce ?

"Selon la définition officielle, un enfant surdoué est un enfant qui possède des capacités intellectuelles nettement supérieures à la moyenne de celles des autres enfants de son âge. A priori, c’est plutôt une bonne nouvelle. Dans les faits, pas toujours évident de détecter et surtout de soutenir ces enfants. Les explications de Jean-Charles Terrassier, psychologue."

http://www.restonsenforme.com/20090504/enfant-surdoue-pre...

Source restonsenforme.com Date 04052009 Propos recueillis par Méréva Balin