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01/04/2010

La mélodie des jours

Ce livre parle de maladie, d'amour, d'amitié, de musique, d'histoire de famille, de solidarité,d'amitiés virtuelles qui deviennent réelles. Le moment de l'annonce de la maladie de Lucie a été, pour moi, fort en émotion, ainsi que deux autres passages Une belle histoire avec une maman qui veut être très forte pour protéger sa fille à tout prix. Si vous ne connaissez pas encore Lorraine Fouchet, allez y c'est un plaisir de la lire.

28/03/2010

Les grumeaux

Pour les mamans, les futures ou les anciennes, qui veulent se souvenir ou anticiper...

Dans cet album, sorte d’exutoire maternel sous forme de chroniques illustrées souvent truculentes, elle partage avec un humour grinçant et décalé son quotidien de maman.

Tout y passe : la pré-grumeautique où elle relate avec drôlerie la période de la grossesse, le Grumeau-chaos et les actions commando de sa progéniture sur l’infortuné Chat-Bouboule domestique, la Grumeau-parentalité ou encore la Grumeau-socio et l’art de dire merde aux bons conseils.

Enfin, cerise sur le gâteau, ça et là on retrouve avec plaisir quelques conseils foireux prodigués avec beaucoup de conviction par une Tata Nath au sommet de son art en matière de suggestions fumeuses.

De très joyeuses scénettes illustrées qui abordent avec drôlerie l’universalité de la condition maternelle et parentale, dans lesquels toutes les mamans (et les papas) se reconnaîtront et plus largement tous ceux qui ont envie de rire avec bonne humeur des tribulations cocasses d’une famille ordinaire.

L'auteur vu par l'éditeur

Nathalie Jomard est illustratrice Cancer ascendant chocolat équipée d’un Grumeau éminemment terrible à tendance cyclonique (comprenez un bébé turbulent).son blog http://grumeautique.blogspot.com/

22/03/2010

Aidez votre enfant à réussir : Un guide à l'usage des parents

Présentation de l'éditeur

Tout au long de la scolarité reviennent les mêmes questions des parents, comment travailler avec mon enfant sans drame ? Que doit-il faire pour être attentif ? Doit-il redoubler, faire du latin, apprendre par cœur ? Comment le motiver ? Reviennent les mêmes fautes des enfants, erreurs dues à une mauvaise lecture de l'énoncé, faute d'orthographe à des mots courants, difficulté à se souvenir des leçons apprises la veille, erreur dans un exercice alors que la règle est connue... Reviennent les mêmes causes
à ces difficultés connaissances privées de sens, problème de vocabulaire, absence de correction personnelle, absence d'analyse de l'erreur, méthode de travail inexistante... Ce guide est le résultat d'années de travail et de relation avec les enfants et leurs parents. Son ambition est de favoriser le dialogue entre les parents et les enfants et de donner les bases indispensables à une scolarité enrichissante.
Un guide complet et concret. De très nombreux articles illustrés de cas concrets. Des fiches méthode pour les élèves. Des fiches conseils pour les parents.

Biographie de l'auteur

Variana Oberto est pédagogue et écrivain. Elle est responsable depuis plus de quinze ans du suivi méthodologique d'enfants en difficulté scolaire. Elle est également auteur de cédéroms ludo-éducatifs et animatrice d'ateliers d'écriture et de créativité. Alain Sotto est psychopédagogue, spécialisé dans les stratégies d'apprentissages concernant aussi bien les enfants - dits surdoués ou en difficulté scolaire - que les adultes (bilans pédagogiques, profils de compétences). Il participe à des programmes de formation pour enseignants. IL travaille également à la conception d'outils pédagogiques pour le multimédia éducatif. Il préside l'Association de recherches en neuropédagogie [ARN) et anime le site

19:35 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, aider un enfant à réussir | |

Quand la science a dit...bizarre ou impossible

Quand la science a dit ...c'est bizarre, c'est impossible !

Pour le scientifique, toute rencontre avec le bizarre ou l'impossible est une aubaine : elle l’oblige à regarder plus loin, à penser plus haut, à faire preuve d’audace, à dépasser ses idées reçues, à inventer de nouveaux concepts. Ces livres, intelligents, amusants et profonds, jouent avec les idées comme avec les images

11:49 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, mathématiques, physique, cosmologie, chimie | |

19/03/2010

la Bosse des maths

Résumé : Enfants ou adultes, calculateurs prodiges ou simples mortels, nous venons tous au monde avec une intuition des nombres. Ce livre décrit les étonnantes expériences scientifiques qui la mettent en évidence et qui en démontrent les bases cérébrales. Pour comprendre pourquoi vous n'arrivez pas à retenir 7 x 8 ou comment apprendre à extraire la racine cinquième de 759 375, suivez l'auteur dans les circonvolutions cérébrales de La Bosse des maths ! (4e couv.)

19:50 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, maths, bosse des maths | |

16/03/2010

Camille a la haine et Leo adore les maths

Quatrième de couverture

Je prends ce problème de maths pour une muraille. J'ai devant moi quelque chose qu'il faut que j'abatte ; alors, je pars et l'attaque : il faut que je le détruise
Les maths, c'est comme un champ de prunes... des prunes qu'on gaule, vous savez ? Elles tombent et il faut les ramasser. Il y a l'orage qui guette : il faut se dépêcher… Ces deux élèves ont, peut-être, le même problème devant eux ! Mais ils n'ont pas le même imaginaire.
Jacques Nimier prend appui sur l'exemple des mathématiques et sur les comparaisons que les élèves font avec le français, l'histoire, la géographie et les langues pour montrer que l'imaginaire est toujours présent quelle que soit la matière étudiée. L'auteur montre également comment cet imaginaire conditionne les choix de l'institution scolaire.

L'auteur: Jacques Nimier a été professeur de maths puis il est devenu Professeur des Universités sur la chaire de psychologie clinique à l'Université de Reims et Directeur adjoint de l'IUFM de Reims.
Il est l'auteur de plusieurs livres dont : " Mathématique et affectivité " (Stock), " Les maths à quoi ça me sert " (Nathan)

10:10 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, maths, nimier | |

Kokologie

Quand l'esprit ludique vole au secours de la psychologie, quand la sagesse orientale se propose de relever le défi socratique du "connais toi-même", cela donne une idée originale et un mot rigolo : la kokologie. Combinaison du japonais kokoro qui signifie "esprit, sentiment" et du grec logia qui veut dire "étude de", la kokologie est un jeu simple et facile inventé par les très honorables Tadahiko Nagao et Isamu Saito. Contre qui joue-t-on ? Contre soi, contre l'image souvent trompeuse que l'on se fait de soi-même. Comment joue-t-on ? On nous place dans des situations imaginaires : une soirée au concert, une traversée du désert, un appel nocturne, une pluie soudaine… ; on nous propose des types de réactions possibles ; on interprète nos choix et on y décèle nos fantasmes.

08:59 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, psychologie, kokologie, connais toi-même | |

15/03/2010

La techno, à quoi ça sert?

Présentation de l'éditeur

C'est bien connu, la technologie au collège, c'est moins important que les maths ou le français, ça fait travailler les mains et pas la tête ! Ah bon ? Imaginez un seul instant ce que serait notre vie quotidienne sans la technologie. Pas d'Internet, pas de GPS, pas de laine polaire, etc. La technologie est partout même là où on ne l'attend pas ! Voici un petit livre, simple, facile à lire et plein d'humour pour battre en brèche les idées reçues sur la technologie, stimuler la curiosité et donner l'envie d'en savoir plus.

Biographie de l'auteur

Philippe Testard-Vaillant est journaliste.

Lire des extraits et le sommaire

12:53 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, techo, humour | |

14/03/2010

réussir à apprendre

Présentation de l'éditeur

Le quotidien des enseignants, c'est la diversité des élèves et, pour tous, le même objectif : faire réussir à apprendre. Le paradoxe de l'enseignement est là. Les élèves sont différents et, pourtant, l'enseignant se doit d'avoir, pour tous, la même ambition : les accompagner au plus loin sur les chemins de l'apprentissage. Cette mission ne s'apparente-t-elle pas à une tâche insurmontable ? Sans naïveté sur les difficultés que cela représente, cet ouvrage offre, par ses différentes contributions appuyées sur la recherche scientifique internationale, une réflexion sur la meilleure manière de prévenir les difficultés des élèves, de les aider à surmonter les obstacles et de répondre à leurs besoins spécifiques.

Biographie de l'auteur

Gaëtane Chapelle est professeur invitée en Psychologie de l'éducation à l'Université de Louvain, et formatrice à Changements pour l'égalité, Mouvement socio-pédagogique. Elle a publié Apprendre et faire apprendre, dirigé avec Étienne Bourgeois, Améliorer l'école, dirigé avec Denis Meuret, et Enseigner, dirigé avec Vincent Dupriez, tous parus dans la collection « Apprendre » aux Puf.

09:15 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, réussir à apprendre | |

09/03/2010

ça y est j'ai compris!

Présentation de l'éditeur

Une des raisons de l'échec des jeunes et des moins jeunes dans leurs études et parcours professionnels réside dans leur manque de méthodes. Ils procèdent souvent par tâtonnement et surtout par essais et erreurs. Certains finissent pas se construire une méthode, la plupart n'y arrivent pas. L'étude reste alors fastidieuse et la réussite hasardeuse. L'observation des étudiants brillants a permis de décoder cinq stratégies d'apprentissage : une stratégie de mémorisation, une de compréhension, une de réflexion, une de prononciation et une de transfert. C'est là l'objet de la Programmation Neuro-Linguistique ou PNL qui construit ensuite des modèles pour amener les apprenants en difficulté à intégrer ces savoir-faire. La synthèse des meilleures pratiques dans l'étude de cours (langues étrangères, mathématiques, contenus) permet de construire des méthodes d'étude qui sont un véritable mode d'emploi de "comment concrètement apprendre à apprendre".

Biographie de l'auteur

Psychologue de formation, Alain Thiry se passionne pour la PNL depuis 1983 et se spécialise rapidement dans le domaine de l'apprentissage. Il accumule recherches, formations et expériences sur le terrain. Il est " Enseignant certifié " en PNL et s'occupe aussi bien d'enfants que d'universitaires ayant des difficultés d'apprentissage. Actuellement, il s'intéresse au concept d'entreprise apprenante. Directeur du centre " Inter Actif ", il organise, en Belgique, en France et en Suisse, une formation complète pour les enseignants sur les stratégies PNL d'apprentissage.

15:33 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : livre, méthode, pnl, alain thiry | |

10/02/2010

Meilleures ennemies

Meilleures ennemies d' Alexa Young

Deux jeunes filles amies pour la vie devenues ennemies pour dans ce livre à cause d’un garçon. Avalon a piqué Wade à Halley ! Maintenant c’est la guerre. Les deux jeunes filles sont des fashion bloggeuses. Le récit est donc entrecoupé de post publiés et les commentaires en langage jeunes.

 

Dans ce volume, le défilé de la fashion week à L A a lieu. C’est l’occasion pour elles d’y aller (ensemble parce qu’elles sont obligées par leurs parents qui sont amis aussi !). Là-bas elles vont se faire interviewer, rencontrer une styliste qu’elles vont aider et avoir le béguin pour un garçon.

 

Entre règlement de comptes et amour/amitié, Avalon et Halley ont une vie de jeune fille riche à la Paris Hilton et gossip girl.

Meilleures ennemies est une lecture pour les 10/12 ans. Il y a plusieurs tomes

06/01/2010

Pourquoi les manchots n'ont pas froid aux pieds?

Et 111 autres questions stupides et passionnantes 7€

New Scientist Seuil

Présentation par l'éditeur

Les lecteurs de Mais qui mange les guêpes ? connaissent les vertus de la rubrique "Le dernier mot" du magazine anglais New Scientist : partir de la question la plus "bête" possible - Pourquoi le fromage fondu fait-il des fils ? Suis-je en train de respirer une des molécules d'air du dernier soupir de Léonard de Vinci* ? Pourquoi les oignons font-ils pleurer ? - et faire confiance au lecteur pour obtenir la réponse la plus complète et la plus inattendue possible.

Pourquoi les manchots n'ont pas froid aux pieds ? les comblera en affirmant à nouveau deux grands principes de la vulgarisation scientifique : le savoir n'est pas proportionnel au nombre de diplômes, et la science sans humour ni controverse est comme un jour sans soleil.

Au sommaire

  • Notre corps Vous vous sentez bien ? Des plantes et des bêtes À boire et à manger  Science domestique La planète, l'univers
  • Drôle de temps Problèmes de transport Le best of du reste

10:24 Publié dans Livre | Lien permanent | Tags : 111 autres questions stupides | |